学习党的群众路线教育实践活动心得体会
市政协提案法制委主任 高崇伟
(2014年3月)
党的十八大明确提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。2013年4月19日，中共中央总书记习近平主持召开中央政治局会议，决定从2013年下半年开始，用一年左右时间自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。这项决定是新形势下我们党坚持党要管党，从严治党的重大决策，是纠正党内存在的形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等不良风气，解决以权谋私、腐化堕落等问题，以及在新时期如何密切联系群众，保持同人民群众的血肉联系，提高做好群众工作的能力，为推动经济持续健康发展，全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴和中国梦提供坚强的保证。党的群众路线教育实践活动全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。我做为第二批教育实践活动的参与者，于2014年2月按照中央、省委、市委、市政协党组的总体要求，参加党的群众路线教育实践活动。按照市政协活动方案要求，逐段参与，在第一阶段的学习活动中，我重温党章，认真研读马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等党和国家领导人论群众路线重要论述摘编、党的群众路线教育实践活动学习文件选编、厉行节约反对浪费重要论述摘编、以杨善洲同志为镜子书刊，听了张静主席的党章学习专题辅导，段兴华同志的杨善洲同志先进事迹报告，观看了苏联亡党亡国警示教育片，深入基层，深入群众开展“三个一”活动、到杨善洲精神教育基地再学习、再教育，通过这些学习、教育活动使我从心灵上，精神上得到荡涤和充实，进一步明确了“我是谁，依靠谁，为了谁”的思想，感触颇深，收获很大。
一、认真学习，把思想统一到活动中来
根据市政协党组的安排，从2月份开始我认真学习必读篇目，做好读书笔记，做好批注并加以分析、思考和吸收。通过系统学、认真思、对照查，使自己的思想认识得到了极大提高，进一步深刻认识到开展党的群众路线教育实践活动是我们党面对党和国家事业发展的新要求，面对新的党情、国情和世情，在新形势下进一步密切党群关系，以作风建设促进党的全面建设，保持党的先进性和纯洁性的重大决策，是加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大举措，充分体现了我们党正视和解决自身问题的政治勇气，体现了我们党在深刻变化的执政环境中的战略考验，是党在新形势下坚持党要管党，从严治党的重大举措;融入了我们对历史经验的深刻认识和对传统法宝的继承弘扬，是党夯实执政根基，巩固执政地位，保持党的先进性、纯洁性的必然要求。群众路线是我们党的根本工作路线，是生命线，是我们党的三大法宝之一。我们党93年的奋斗历程证明：没有群众路线，就不可能取得革命的胜利;没有群众路线，就不可能取得经济建设的伟大成就。
开展党的群众路线教育实践活动，必须要树立群众观念，也就是“一切为了群众，一切依靠群众，一切服务群众”，要在思想上解决“为了谁、依靠谁”的问题。我们党从诞生之日起，就把为实现人民解放和幸福鲜明地写在自己的旗帜上，融入到全部的奋斗实践中。人民群众是人类社会发展的决定性力量。毛泽东同志讲，只有人民群众，才是历史的真正创造者，才是真正英雄。我们党来自群众，始终以人民为靠山。“立党为公、执政为民”，是我们党的执政理念，也是我们每一位党员干部必须牢牢把握的基本原则。
开展好党的群众路线教育实践活动，要达到预期效果，就必须要时刻保持党和人民群众的血肉联系，要“从群众中来，到群众中去”，真正摆正自己同群众的关系，清楚认识“我是谁”的问题。我们与人民群众长期同甘共苦、患难与共，对党群关系、干群关系，就象鱼和水、学生和老师、公仆和主人的关系，我们党和干部所从事的任何工作都要依靠群众，都要为了群众，时刻牢记全心全意为人民服务的思想。江泽民同志指出，“我们党有许多优势，根本的一条是同人民群众保持血肉联系”。所以党中央决定在全党深入开展以为民、夯实、清廉为主要内容的党的群众践线教育实践活动，抓得及时，切中要害，做为一名党员干部就要把思想统一到中央的决策上来，积极投入到教育实践活动中。
二、提高认识，切实为基层群众解决困难
十八大明确提出：“坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系”。密切党群、干群关系，保持党同人民群众的血肉联系，始终是我们党立于不败之地的根基。我们党员干部要适应新形势下群众工作的新特点和新要求，服务群众工作，虚心向群众学习，诚心接受群众监督，始终植根人民、造福人民，始终保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民心连心、同呼吸、共命运。要从人民伟大实践中吸取智慧和力量，办好顺民意、解民忧、惠民生的实事，纠正损害群众利益的行为。
我做为这次教育实践活动的参与者，积极参加党的群众路线教育实践活动，非常必要，势在必行，首先我要摆正自己的位置，带头把自己置身其中，摆进去、亮出来，认真学习，积极参加各个环节的教育实践。其次是要对照检查，以杨善洲、焦裕禄为镜子，以达到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”目的。其三是对一些带有普遍性、个别性存在的问题要认真查一查、挖一挖，来一次大排查、大检修、大扫除。
在现实生活中，少数党员干部把群众观点淡漠了，比如：党员干部和人民群众谁是主人、谁是仆人?党和人民群众谁是工具、谁是工具的使用者?干部的权力是由人民所赋予、还是天生所有?群众是靠自己解放自己、还是靠干部包办恩赐?领导干部是人民群众的学生、还是人民群众的先生?这些问题如果没有想通弄明白，部分干部就会在日常工作中出现由“公仆”变为“主人”，看不起群众，从心理上拒绝群众，不关心群众，从感情上就伤害了群众。这些行为，损害了党的形象，破坏了党的声誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯洁，伤害了人民群众的感情，降低了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉联系。
在开展党的群众路线教育实践活动中，我做为一名党员干部要结合教育活动，以杨善洲同志为榜样，深入基层，深入群众，贴近群众，为群众办实事，办好事，切实从思想上解决“为了谁、依靠谁”的问题。3月12日、13日，结合市政协活动要求，我深入到隆阳区瓦马乡上拉堡村开展联村入户、蹲点工作，紧紧围绕“三个一”实践活动开展随机调研，深入到农户家中走访了解生产生活情况、存在的困难和问题，通过走、访、看、听，使我从思想上、感知上了解到基层老百姓确实存在着一些困难和需要解决的问题，掌握第一手资料并向有关部门反映共同解决。通过召开民情恳谈会，大家在一起畅谈家乡发展思路、建设思路、脱贫致富思路，以及贯彻落实党的惠民政策情况，大家一致认为要同全国人民一起进入小康社会，必须发扬自力更生，艰苦奋斗的优良传统，要靠党和政府的惠农扶持政策，要靠广大党员干部的帮助支持，要切实把“三农”问题放在心上，加以解决，这样广大农村，农民才能和全国一起实现小康。
三、学教结合，把各项工作做实、做细、做好
认真扎实开展好党的群众路线教育实践活动，必须坚持统筹兼顾，把开展教育实践活动与做好本职工作有机结合起来，与各项日常工作统筹协调好，使教育活动的每个环节、每项措施都为工作服务，都在促进工作，既不折不扣开展好教育实践活动，又确保各项工作任务圆满完成，真正做到“两手抓、两不误、两促进”，把教育实践活动的要求和成效体现在政协各项工作中，体现在提案办理中，体现在为群众、为委员服务中。当前主要着手做好以下工作：
1、要做好三届三次会议207件提案的办理工作，要积极协调承办单位，联系提案者和委员，进行提案办理前各项准备工作，做好提案面商，办理协商，提案办理视察等工作，确实搭起提案者、委员与承办单位的桥梁，发挥好纽带作用，提高提案办理效率。
2、要做好三届一次会议63件B类提案，二次会议79件B类提案的续办续复工作。并于2014年7月份联合市委督查室、市政府督查室、市政府办议案科、部分党派对三届一次、二次会议B类提案办理结果进行专项督查。
3、要按照党的群众路线教育活动要求做好各阶段的工作，努力使教育活动成果转化为工作动力，转化为为群众工作服务的本领。
4、要继续深入开展联村入户蹲点工作，切实为群众办一两件实事，打算：一是协调好有关部门将上拉堡村三个村民小组的人畜饮水问题解决好;二是协助村“三委”成立核桃生产专业合作社，消除空壳村问题。
5、要切实改进工作作风，用新的思路、新的举措，脚踏实地把各项工作认真细化，努力完成。在工作中要树立正确的政绩观，多做打基础、利长远的事，多做老百姓希望做的事，不搞脱离实际的盲目攀比，不搞劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”，求真务实，真抓实干，勇于担当。
6、要联系政协实际，在群众工作，委员履职，调研视察，建言献策，化解矛盾，服务委员，服务基层，服务群众上下功夫，要发扬钉钉子的精神，以踏石留印，抓铁有痕的劲头搞好各项工作，努力提高自己为民务实清廉的七种能力：一是提高调研、掌握实情的能力;二是提高广集民智、务实建言的能力;三是提高收集、综合、提炼民意的能力;四是提高协调关系、化解矛盾的能力;五是提高帮助挂钩村群众脱贫致富的能力;六是提高协商能力;七是提高服务委员、组织委员的能力。
